You need to set up the menu from Wordpress admin.
8月 22, 2022

靠谱的外围体育平台

谈话激发兴趣1、师:小朋友你们知道什么叫邻居吗?你旁边和你挨住坐的两个朋友是你的邻居,请小朋友们说你旁边的邻居是谁好吗?(指名说)小朋友们有邻居,数字宝宝也有邻居呢!数字王国的数字宝宝急着要和我们见面了,我们来看看,他们都是谁?(出示数字卡片1——。

发展幼儿目测数群的能力以及学习计数的兴趣。

幼儿交流成功经验、交流好办法。

**活动过程:**观察贴绒娃娃,猜测娃娃的高矮。

——观察连续的三幅图,讲述图片的含义,列出加减算式。

**准备:**数字组成卡片,标有0-10的卡片多套(幼儿人数的1.5倍)**过程:**1.数字游戏《找朋友》—-每个幼儿都分得一张0-10的数字卡片,贴于胸前。

﹑分小组动手操作分类。

创建超市。

在第二环节中,在强调符号时,要与幼儿交代清楚。

将幼儿记录结果按有序排列与无序排列呈现,引导幼儿观察两张记录结果,比较哪张更容易记住,为什么?请你们看一看并来说一说你发现了什么。

学习运用互换和互补规律,猜测抓握花片的数量,并把结果记录下来。

大班数学教案5中班数学综合活动《水果丰收》**活动目标:**1、正确感知7以内数量,巩固对7以内数字的认识。

发展幼儿的观察能力、比较能力。

教师设疑:红圈里要站两只,绿圈里也要站两只,这可怎么站呀?教师帮助幼儿分析,给3只兔子站圈2.出示标记图二:红圈3只绿圈2只,幼儿看标记操作,重点引导幼儿思考两圈交叉部分站几只兔宝宝。

师:瞧,宝宝们看,一进门的地方挂着小明家的全家福,照片里有许多人,哪个宝宝说说都有谁?(请宝宝说一说)师小结:照片里有爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈和小明,这些都是小明的家人,是小明最亲近的人。

寻找可以匹配的算式题,对应地挂在一串串灯笼下面,说说自己所表示的意思。

师:老师请了几个小美女?师:4个小美女(同时出示图卡)这个游戏真好玩,我们再来玩一次。

幼师,网出,处!(幼儿答:7只)小兔也请小鸭去做客,怎么办呢?(幼儿答……)请小朋友在桌上拿7只小鸭,分成两份,一部分到小狗家,一部分到小兔家,(小朋友操作)要求小朋友分的数与别人不一样。

例如),师:我的1球碰几球?答:你的1球碰5球)教师问,小朋友可集体回答,也可小组回答,也可个别回答。

提问:你为什么选这道题?(师生共同总结题目中每个数字的含义)延伸:引导幼儿向同伴、客人老师介绍自己剪的”春”字和相应的减法题。

**活动评析:本次活动通过数楼层、认识房间,找朋友、猫捉老鼠等游戏学习6以内的序数,整个活动游戏性、趣味性强,活动设计中最凸现的是猫捉老鼠这一环节,动物楼插片和镂空设计,别出心裁,很好地起到了辅助教学的作用,也点燃了每个孩子的思维,体现了很强的互动性和参与性,孩子在快乐中完成了教学目标。

**活动过程:**出示用图形拼搭的小动物,激发兴趣。

在这次活动中都学会了时间与事件顺序的关系,会按事件的先后顺序排序。

第一组是根据实物图中的个别特征,如颜色、叶子、大小等来进行操作的,本组的难点是让幼儿明白,看虚线上的图案,填虚线下的空。

幼儿2人一组,共同合作按标记为动物分房子。

3、师:大于号和小于号一个开口向左,一个开口向右,很不好玩,我们得找规律记住它们。

出示数4、数7、数9、数10)(3)幼儿之间相互检查。

环节三:出示三张递增、递减规律排序的卡片,(卡片1:蝴蝶不变,小花逐一增多;卡片2:蝴蝶不变,小花逐一减少;卡片3:蝴蝶逐一减少,小花逐一增多。

随着科学的发展,聪明的叔叔阿姨设计、制造了各种各样的钟和表(闹钟、石英钟、音乐钟、工艺钟、手表、怀表),给人类生活带来方便,还可以美化人们的生活。

个藏,一个猜。

**活动过程:**1、复习学习过的立体图形。

结束活动。

听音乐,幼儿做开汽车动作)晚会现场到了,看看圣诞老人今天都准备了什么礼物?(各种糖果)圣诞老人还准备了这么多糖果盒子,请我们小朋友帮助他来包装糖果。

学习辨别10以内的单双数。

教学重点、难点:理解相邻数的含义,掌握10以内各数的相邻2018-08-21!()靠谱的外围体育平台设计思路:幼儿对平面图形已经有了大量的感性认识,通过折、剪、拼的活动,让幼儿对简单的图形进行分解和拼补,以初步培养幼儿的动手操作能力,发展幼儿的空间观念和创新意识。

也可以采用分组练习的方式,本;舌动只完成一页练习,其它练习放在曰常或区域中进行。

数一数,一共有几颗?马上把答案写在做一做的空格子里。

能探索、发现正方体、长方体的特征。

学会选用合适的群数方法解决生活中的数数问题,培养幼儿记数的兴趣。

在幼儿园里也藏了许多数,请小朋友们说说。

师:用什么方法能使两个一样重的杯子变成不一样重。

小结:纵观以上游戏,让幼儿总结出左右可以以自身为中心区分,也可以以客体为中心区分。

懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变,知道一个整体数分解成两个部分数后,一边增多,另一边减少的互补关系。

靠谱的外围体育平台设计汇总(6)靠谱的外围体育平台设计汇总(5)靠谱的外围体育平台设计汇总(4)靠谱的外围体育平台设计汇总2018-01-09!()幼教网整理了关于靠谱的外围体育平台汇总,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

像2、4、6、8、10两个两个地数,全部都能数完的数叫双数。

活动准备书两本、磁性小兔2只、数字1、2和减号、等于号若干。

活动准备:为了给幼儿创造一个良好的游戏情景,椅子排成横排。

**活动目标:**1、通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系,学会如何分类。

师:觉得这个游戏能玩吗?我们先请两个小朋友试试看。

敢大胆讲述自己的操作过程。

下面,我们要进入游戏的第三环节――仔细观察找规律。

小兔说:我们今天不玩了,我们回家去把拔的萝卜分一分,请全班的小朋友帮小兔分一分,把根萝卜分给兔妈妈和兔宝宝,兔妈妈和兔宝宝都要有萝卜,可以怎样分?分一次就将分的结果记录下来,写在记录卡上,看谁分得又快又准?幼儿操作,老师指导。

了解测量在生活中的应用,激发幼儿参与测量的兴趣。

**活动准备:**7以内加减式题若干、正方体、长方体的积木各若干、每人一张作业图、一张制作正方体的纸。

出示《夏天的池塘》圈画部分内容(挂图),分别请幼儿回忆梯形、长方形、椭圆形池塘有什么动物,数量是多少。

教室引导幼儿投入如何将物品分类摆放。

初步培养幼儿互相合作的能力。

认识楼房的层数。

幼儿再次探索测量,教师巡回观察。

让幼儿认识左右。

通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化,转换,它们可以变出不同的数量的各种图形。

它是我们生活的好帮手,我们的生活少不了它。

长方形,正方形纸若干。

活动准备:1.10以内加减式题卡,破译电话号码练习纸,由加减法式题组成的电话号码卡片,红旗、黄旗、蓝旗、绿旗,记分牌。

圆形、正方形、三角形图片若干,浆糊、棉签若干3.小组操作材料:图形卡片、纸盒、彩色雪花片或木珠。

幼儿尝试重点观察:幼儿能否根据儿歌指令正确辨别方位(上下、前后、左右)互动讨论:有什么好办法能帮助小蛇分清左边和右边?竞赛:哪队小蛇先出洞玩法:幼儿分两队(红黄)轮流扮小蛇玩游戏,红队扮小蛇在规定的点子上蹲下,由黄队队员念儿歌并检查小蛇爬的方向是否正确,儿歌念完后,数数几条小蛇爬出山洞;交换游戏,黄队幼儿扮小蛇爬呀爬,红队念儿歌并检查,最后比比哪队小蛇出洞数量多为赢,并得一分。

请小朋友两人一组不拿凳子到桌子旁边,合作一人记录,一人测量,给三样物品比轻重。

听清楚老师怎么说的了吗?请小朋友照着老师说的也来说一说。

【活动准备】教具:鱼若干(鱼上面数字1~8)、猫头饰若干。

**活动延伸:**1、根据作业情况进行纠正或交换作业卡进行活动。

培养幼儿比较和判断的能力。

如果你们还有别的分法,就再分一次,分好后再数数每种有几顶,想一想该怎么记录。

教师;小朋友们从家里带了了什么物品?请小朋友们看一看每种物品有多少件二,集体活动。

活动准备1、用海绵纸做红、绿两种手镯。

为了使幼儿对0有个较全面的了解,我设计了大班数学活动《认识0》。

小朋友认识了这些数字宝宝,数字宝宝也着急的要和大家做游戏,游戏的名字叫有趣的小魔星。

通过活动延伸,加深了孩子对知识的巩固以及求知的欲望,调动了他们学习的积极性。

◎帮瓢虫找花。

幼儿了解了5的组成,知道5的4种组成方法。

活动过程1、认识时间老师出示时钟,提问:这是什么,它有什么用?(这是时钟,是用来看时间的)你会看时间吗?现在是几点?(9点)你怎么知道的?(长针指向12,短针指向9,就是9点整)如果长针和短针都指向12,是几点?(12点)小结:当长针指向12时,短针指向几,就是几点。

游戏的环节一可以和环节三整合,环节二可以设计2座房子,避免幼儿的等待。

首先是介绍玩法和规则,并试玩一次,以帮助幼儿理解规则;其次是开展两轮游戏,每轮游戏后引导幼儿进行判断推理和表述,并用磁性黑板上的磁铁块表征雪花片数量的变化过程,帮助幼儿直接感知和验证。

幼儿介绍自己的物品,说说为什么自己觉得它是对称的?对称轴在哪里?(引导幼儿发现对折后能重合,即是对称)幼儿操作,创作表现对称美。

靠谱的外围体育平台篇4**活动目标:**1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的四份。

师:猜猜第四关的任务是什么?2.管子闯关拓展。

敢大胆讲述自己的操作过程。

师:还可以按什么来分呢?除了颜色不同外,你们还发现了其他不同的特点了吗?幼儿在教师的引导下。

幼儿操作1、打开幼儿用书,说说图画里的小朋友是用哪只手拿书的。

活动准备:火柴棒若干根、记号笔、纸。

幼儿用书第25页)教师:小动物们被困在屋顶上了,请你想个办法救小动物吧。

介绍新的游戏规则:教师扮老狼,幼儿分成红、绿两队进行比赛。

记录的方法有幼儿自己决定。

**活动过程:**1、情景引入:小朋友都上大班了,大家都长大了一岁了,今年我还发现小朋友都长高了。

启发幼儿学习用口语表述其分和关系。

在超市里摆满五颜六色的项链、花纹有一定规律的发饰、桌布、衣服、包装纸,卡片花边、国际象棋棋盘,美人痣。

活动延伸让幼儿回家看看他们家中什么物品是长方形的、正方形的、三角形的、或者是圆形的。

**亲手体验做一做**1、师:那小朋友想不想知道到底真的可以放几颗呢?幼:(想)师:好,我们现在就验证一下,进入我们游戏的第二环节,亲手体验做一做。

**操作学习,认识整点与半点**1.观察课件,认识整点小结:原来分针指在12,时针指向几,就是几点整。

请部分幼儿说一说测量的结果。

Leave a comment