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8月 27, 2022

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文科对空间向量的应用不作要求,复习中应侧重于空间点、线、面位置关系的判断和推理证明;理科明确要求用空间向量解决问题,复习时应注意空间向量在判断点、线、面位置关系和计算角、距离中的作用,通过有针对性的训练,培养学生分析问题、解决问题的能力。

然后画图得:设6:00为0,7:00为1,方便计算。

不管这些区域是相邻,还是不而与区域的位置无关。

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该节内容课时安排为两个课时,本节课内容为第一课时。

重点与难点:1、天博体育app平台下载的概念、公式及应用;2、利用计算器或计算机产生均匀随机数并运用到概率的实际应用中.学法与教学用具:1、通过对本节知识的探究与学习,感知用图形解决概率问题的方法,掌握数学思想与逻辑推理的数学方法;2、教学用具:投灯片,计算机及多媒体教学.教学设想:1、创设情境:在概率论发展的早期,人们就已经注意到只考虑那种仅有有限个等可能结果的随机试验是不够的,还必须考虑有无限多个试验结果的情况。

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