You need to set up the menu from Wordpress admin.
8月 21, 2022

部队队列训练教案

队列训练教案作为⼀名⾟苦耕耘的教育⼯作者,就不得不需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提⾼教学质量。

随后用自我的语言对所规定资料进行解释,边解释边做动作。

组长:张惠坤副组长:孙建伟李崇成员:黄文珍孙玉超何友枢邱志强何纯翠翁宏国简敏李敏程晓勇参与队列训练组织指导的相关人员:1、各班正、副班主任。

动作要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿自然伸直,上体坚持立正姿势,身体重心落于两脚之间。

周周五(22号、23号)下午2:30—4:40六年级(共8个班。

活动过程猜猜说说1.出示布娃娃和塑料娃娃,请幼儿猜猜哪一个软,哪一个硬。

要领归纳:脚腕稍用力,脚跟先着地,膝盖向后压,重心向前移,两臂自然摆,前推后要压。

路纵队看齐时,能够下达向前对正的口令。

挑战极限,…*队列比赛星期五,学校举行了队列比赛。

行进速度每分钟116-122步。

听到向中看齐的口令后,其余秩管员依据向左(右)看齐的要领实行。

怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集,整理了,队列训练教案,希望你们能喜欢。

第十条:立正口令:立正。

齐步换跑步,听到预令,两手迅速握拳提到腰际,两臂前后自然摆动;听到动令,即换跑步行进。

动作重点:方向要正,两腿挺直,上体正直,两肩后张,两臂下垂,中指贴于裤线,挺胸收腹,肩平头正收颌闭嘴,目视前面。

口令下达为:齐步——走,立——定!那么,齐步行进过程中,步速、步幅分别是多少呢?二班长,你来回答!二班长:报告,齐步行进时,每分钟为116——122步,每步约为75厘米。

听到动令,上体微向前倾,两腿微弯,同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米,前脚掌先着地,身体重心前移,右脚照此法动作;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳贴于腰际。

转动和靠脚时,两腿挺直,上身保持立正姿势。

向后转其口令为:向后-转。

十二)行进与停止行进的基本步法分为齐步、正步和跑步,辅助步法分为便步、踏步和移步。

口令及要领1、立正与稍息(1)口令:立正稍息(2)要领:听到立正的口令后,两脚跟并拢靠齐,两脚尖向外分开60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸:上体正直、微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭;下颌微收,两眼向前平视。

转体和靠脚时,两腿挺直,上体保持立正姿势。

**善于表扬,促进队列素质提高**有人说过:表扬是一种廉价,易于使用且最有效的,但也是最容易被人们忽视激发学习动机的方法,所以体育教师在设计队列训练内容时,要尽量树立学生学习信心,尽量要让学生成功多于失败,成功时及时给予表扬和肯定,培养他们对成功经验的重视,失败时不要轻易责怪学生,帮助他们分析,查找原因积累经验,促使学生在积极愉快的情感支配下,刻苦训练,不断训练,不断进步。

正步正步主要用于分列式和其他礼节性场合。

指挥员敬礼,下达请稍息)时间:大约X小时地点:队列训练场方法:理论提示,讲解示范,分组练习,评比竞赛,小结讲评,考核验收要求:(全体人员自行立正)1认真听,仔细看,勤思考,刻苦练2精神饱满,姿态端正,严格遵守队列纪律3提倡能者为师,互帮互助,共同进步??????(指挥员下达各班带开组织训练)作业实施注意:1在进行所有内容的训练第一步讲解示范时,首先严格按照条令条例内容完整准确的背诵一遍。

在进行讲评的时候所需注意的细节:讲评前所有人均为稍息指挥员下达稍息,当指挥员发出讲评的口令,全体人员自行立正,然后指挥员敬礼下达请稍息,当指挥员讲评时讲到存在的问题时,所有人自行立正,当指挥员把存在的问题讲完之后,指挥员敬礼并下达请稍息,最终指挥员说讲评完毕时,所有人自行立正。

队列动作是警察精神面貌的外在表现,是加强队伍建设的必要形式。

商管员在面见领导和向领导报告,回答领导问话等严肃的时机和场合,均应当自行立正。

踏步时,听到口令,左脚踏1步,右脚靠拢左脚,原地成立正姿势(跑步的踏步,听到口令,继续踏2步,再按照上述要领进行。

在队列队形教学陷入单调沉闷时,教师的肢体语言同样能起到非凡的气氛调控作用。

第二个内容:作业实施的示教(下面我们进行第二个内容:作业实施的示教)单个军人队列动作训练的作业实施通常按理论提示、讲解示范、组织练习、小结讲评的步骤进行。

)立定口令:立――定。

向右——转向左——转动作要领听到向右——转的口令,以右脚跟为轴,右脚跟和左脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右转90度,体重落于右脚,左脚取捷径迅速靠拢右脚,成立正姿势。

向后退时,从左脚开始,每退1步靠脚一次,不摆臂,退到指定步数停止。

任该年级体育课的教师。

组织练习:四常犯毛病及纠正方法:1、左脚跨出的距离不准确,出脚和背手的动作不协调,不能同时到位。

跺脚,外扫纠正方法:靠脚时两腿挺直,取捷径靠脚。

位于第一列(含一列横队)的军人出列,按本条上述规定执行。

Leave a comment