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8月 23, 2022

幼儿园大班安全课教案(精选22篇)

**活动延伸:**1.鼓励幼儿自觉遵守安全标志中的提示。

在父母带领下参观大型超市与商场,了解安全出口等相关的知识。

雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水。

**活动准备:**食物投影仪、图片、乘车的音乐**活动过程:**了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?你知道乘车要注意什么?观看图片,知道乘车中的安全常识。

本节课是为了加强孩子们的安全,提高幼儿的安全意识设计的。

游戏后,教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。

**教学重点、难点**教学重点:1、增进幼儿防火意识,向幼儿进行安全教育。

今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。

提问:这些小动物怎么了?哪里受伤了?想一想,它们为什么会受伤?2、引导幼儿了解小动物受伤的原因。

分享各组讨论内容。

**教学反思:**作为一名大班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。

教师要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。

幼儿园大班安全教案篇10**活动目标**1、知道中暑的原因。

学习自救逃生的本领1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾):活动室某角落着火了,幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。

户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。

冬冬回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃,妈妈说:冬冬,等洗干净了再吃。

感受遵守交通规则的乐趣。

小明吓得脸色煞白,哇哇大哭。

会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。

让幼儿用手靠近蜡烛的火焰,感受火能发热。

活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。

然后,可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

**提问:(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它,闻到它吗?小结:煤气是一种有毒的气体,它没有颜色、没有味道,遇到火能够燃烧。

**1、冬天,手冻伤了怎么办?在寒冷的冬季外出活动,常常冻得手脚发僵。

于是,在本学期我就设计了安全教育活动《遇到危险怎么办》,主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健步康、快乐的成长。

来参考自己需要的教案吧!以下是小编整理的大班安全教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

提高自我保护的意识与能力。

\\.出示煤气灶和煤气桶的图片,提问:这是什么?你们家使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用?2\\.教师进行简单的小结:我们家用的煤气有两种,一种是管道煤气,一种是煤气桶。

**活动目标**1、解放学路上的安全常识,培养遵守社会生活规则的意识。

出示逃生图,请幼儿观察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置,贴上相应的标志,并画出相应的逃生路线。

本课所需健康食物和相应的变质食物图片,文字条幅。

事先让幼儿收集有关的安全标志。

**活动准备:**1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。

风筝绳很细,会割伤皮肤,要小心。

通过这个实验使大家懂得:一个跟一个按顺序走(跑),要比拥挤快得多,而且更安全。

要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法,比如用湿毛巾捂住口鼻,用湿衣物包裹身体等。

**活动延伸:**让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。

幼儿园大班安全教案篇3**设计意图:**安全教育工作是大家所重视的,但是安全教育活动设计却仍然不多见。

教师分发一些食品给幼儿,在佩奇的引导下让幼儿认真观察食品的外包装,并进行对比,请幼儿观察多媒体图片卫生条件极差的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是”三无”食品。

幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

够不着)教师:拿不到怎么办?你会请老师帮忙吗?引导幼儿说说:老师帮帮我,我要拿玩具。

**活动准备:**1、幼儿用书:《身体小卫士》2、木偶表演《皮皮历险记》,准备木偶”皮皮”、温度计、冷毛巾等。

幼儿讨论并回答,幼儿每回答到儿歌中的一个点,教师就用相应语句来进行小结。

去那里可能会被卡住,还可能遇到蛇等危险动物,或者有很深的积水。

警察:孩子们,刚才你们已经知道了十字路口的交通规则,认识了不同的交通标志,现在,阿姨给你们做几个常见的指挥手势(直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势。

来源屈.教师教案网)医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了那里,要不会有生命危险的。

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打雪仗时,不要往别人的脸上、头上扔,以免打伤。

教师小结:这些物品虽然平时都是经常用的,但是他们都是有危险的,我们应该注意它的使用方法。

培养幼儿敏锐的观察能力。

它们给我们带来了许多方便,例如:能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等观看视频,了解煤气的危险性。

边讲解边配合发生的危险事故图片。

偶然的机会,和他们又聊起《幼儿画报》里的故事,有个孩子介绍了电梯里有只大熊的故事,并且很认真地补充说:红袋鼠碰到坏人很勇敢的!于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。

活动目标:1、乐意参与集体讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。

了解火的特点。

教师说出一种着火的情况,幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。

小结:纸点燃后发出光和热火焰是红色的。

考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

不要拿着剪刀对着别人乱晃,剪刀用完放到安全的地方。

**活动过程**老师导入情景故事让小朋友听。

**活动准备:**相关图片1、观察图片,推测可能发生的事情教师出示图片,问:请大家看图说说,图上的小朋友在玩什么?这样玩好吗?为什么?鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。

加强幼儿的安全意识。

愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

**提升经验:**播放超市走丢的情景(大卖场)请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。

教师即刻停止一切活动,组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼,集中到操场安全地带,再清点人数。

除双休日外,我国国定假期为元旦、春节、清明、劳动节、端午、中秋、国庆。

今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。

如果身上着了火,就在地上打滚,压灭火焰。

**教学准备:**1、知识准备:活动前请幼儿制作火灾安全宣传画。

在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。

**提问:1、森林里下雪了,小恐龙感觉非常非常冷,怎样让它暖和起来呢?2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏,发生了什么事情?3、恐龙又到冰面上玩,接着又发生了什么事情?4、小恐龙做的对不对?那么你们在下雪天是怎样做的呢?引导幼儿结合自己,谈谈自己在下雪天会遇到的困难,以及解决的方法。

小结:刚才,小朋友找出了许多不安全的地方,并给它贴上了红色标记,下次小朋友看见这些红色标记的地方就要更加注意安全,好吗?【大班安全教案《运动安全》(精选5篇)】相关文章:大班安全教案《假期安全》03-04【精选】大班安全教案四篇01-01《在家安全》大班教案12-11大班安全教案《火》10-17大班安全活动教案08-29《走失》大班安全教案07-06大班安全国庆假期安全教案09-29【精选】大班安全教案合集六篇01-31安全标志大班教案11-09安全用电大班教案10-28,安全教育是幼儿教育的重中之重,城市交通的不断发展促使我们必须加强对幼儿的交通安全教育,以下是百分网小编精心为大家整理的4篇最新幼儿园大班安全教案,希望对各位教师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!篇一:交通安全伴我行**活动分析:**大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。

如果闻到煤气味时,要及时提醒家里的成人。

教师出示教学挂图,引导幼儿学习关于玩轮滑的安全儿歌。

活动总结:鼓励幼儿总结和遵守划船安全规则。

**活动准备**1、苍蝇蚊子的图片2、各种防止蚊虫叮咬的物品。

出示范画,幼儿观察。

4、总结,知道以后与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

教师:小朋友都知道了玩轮滑要注意的安全规则,那么你们自己玩的时候一定要遵守这些安全规则啊!**活动结束**1、评价2、总结,幼儿园大班安全教案(通用15篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

活动延伸。

**活动过程**1猜谜火的的游戏师:红彤彤,一在蓬,见风它就凶猛,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风,小朋友猜猜它是什么东西?师:它是红色的,而且没嘴它什么都能吃。

幼儿园大班安全教案篇9**活动目标:**1.观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。

活动难点:解读交通标志图。

我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿安全的环境中健康成长。

小朋友不能独自到冰面上玩,以免发生危险。

请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。

师:小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?幼儿观察描述并回答问题。

今天谁会赢的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏,我要考考你们,假如发生火灾,小朋友怎样来保护自己。

猜谜语红光光,大大篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风。

幼儿练习逃生的方法。

它原本是无色无味的,工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险,在生产煤气时加进了一种臭味剂。

想想可行的办法。

幼儿园大班安全教案篇1**活动目标**1、观察周围环境中的标记,并说出这些标记的名称和含义。

**活动准备:**风筝一个,教学挂图**活动过程:**1、导入师:这是什么?小朋友喜欢放风筝吗?知道在放风筝时要注意哪些吗?2、请幼儿讨论并回答教师先提出问题,启发幼儿讨论,之后教师小结。

教师小结:仓库里会堆放很多的货物、箱子。

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