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9月 15, 2022

防溺水主题班会教案(15篇)

师讲述去年两名溺水初中生的故事。

.全班宣誓:绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳;绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。

C:心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

如此有规律地反复进行,每分钟约做14―20次,开始时可稍慢,以后可适当加快6、课堂总结:同学们,珍爱我们的生命吧。

对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

教师谈谈事例《深水玩耍,水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么?(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?(2)、我们应如何遵守安全规则?(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。

考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。

初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。

必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。

让学生懂得一些俗语:宁欺山莫欺水;不怕一万,只怕万一;生命无taketwo。

主持人:感激几位同学的表演。

将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。

这则新闻同时也让我们懂得,在发生溺水事件时,懂得急救知识是多么重要。

若没有救护器材,会游泳者能够入水直接救护。

因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。

案例2:5月11日上午11时,惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。

希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,远离所有的不安全!防溺水主题班会教案10教学目标:1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

掌握如何预防溺水和溺水急救措施。

如何开展岸上急救(1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。

**五.什么是雷电?雷电(闪电)的发生频率与特点**案例讲述:时间:20防溺水主题班会教案.5.18晚上地点:贵州省贵阳市这天晚上,天气闷热、乌云密布,贵阳市花溪麦坪乡彭关页岩砖厂承包人樊世成和周小平、何灼青等七人围坐于该厂工棚内吃晚饭。

不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

而在水中遇险后,又必须建立沉着、冷静、积极的基础上,运用合理的、正确的自救手段和方法,达到自救或被救的目的。

初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。

以便互相照顾。

第一时间通知溺水者家长。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育2、关于游泳我们要严格遵守四不:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

下面我们就一齐来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。

因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不要慌张,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

不要在急流和漩涡处游泳。

**活动形式:**以讨论为主**班会过程:**【引言】春天来了,夏天会如期而至,天气炎热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

有的是因救人,被带下去呛死了。

教育学生如何预防溺水:1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

你是否感叹,是否倇惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

让我们珍爱生命,防止溺水。

然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。

在进行上述处理后,应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出,这一过程就是空水。

救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。

不:没有会水性的大人陪同不准去。

板书,引出课题)**溺水原因**1.溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

看一看【投影展示】2011年春天,文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

初步了解溺水安全的有关资料,要求每一个学生都要提高安全意识。

月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。

总结结束同学们,今天我们通过学习,掌握了一定的溺水自救与预防知识,大家在以后的学习、生活中要加强学习,经常模拟演练,巩固所学知识,要随时提高警惕,特别是在比较危险的地方,严防溺水事故的发生。

肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

)、发现有人溺水时的救护方法:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,帖同时利用救生器材施救。

溺水是非常危险的,在平常生活中要提高安全意识,安全第1,防患于未然。

如今的社会里,车祸、中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命,尤其是溺水最为严重了。

学习防溺水的一些安全自救知识,培养防范能力。

使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法。

要游泳,告家长,跳水潜泳会受伤。

以便互相照顾。

用心参加学校组织的珍爱生命,谨防溺水安全教育活动,学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。

C:心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。

)、发现有人溺水时的救护方法:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,帖同时利用救生器材施救。

或拦车送医院。

教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

渗透思想同学们,珍爱我们的生命吧。

考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视。

**活动目的:**通过开展预防溺水教育活动,进一步增强学生的安全意识,提高学生自我保护能力。

人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

师:因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障。

万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

雷电所造成的人员伤亡和财产损失是触目惊心的,雷电以其巨大的破坏力给人类社会带来了惨重的灾难,对国民经济和生命安全危害日趋严重,所以防雷意识的加强,做好防雷减灾工作,将灾害降至最低,这些被社会各界和越来越多的人们重视。

活动过程:1、导入—-讲故事听了这个故…*关于安全,我们每一个人都需要牢记于心。

B:经过今天的学习,我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识。

**教学重点:**学习防溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

溺水死亡原因及症状。

对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。

x月x日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。

为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:(1)不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避免因缺氧引起细胞坏死。

面对惨痛的教训,你有何感想?请同学们谈谈你的看法。

小学防溺水主题班会教案篇一教学内容:学习游泳安全知识,学习防溺水的基本安全常识,培养有关防范力。

经过今天的学习,学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识,进一步明确了安全责任,增强了自我保护意识,为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证。

然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

但是在这里我想说一句:珍爱生命,预防溺水!A:据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡1多人;每天死亡39人(相当一个班)的人数。

问:溺水原因主要有哪几种?学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

列举20防溺水主题班会教案年所发生的学生溺水事件并展示相关图片4、由小品、事例谈心得体会5、一起学习防范溺水有关知识(一)学生游泳安全十大注意事项1)不私自下水游泳;2)不在无家长或老师带领的情况下游泳;3)不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;4)不到不熟悉的水域游泳;5)游泳时不要用鼻子吸气。

防溺水主题班会教案6**教学目标:**1、知识与能力:学习防溺水安全的基本常识,提高有关防溺水急救的能力。

探讨原因1.溺水原因主要有哪几种?2.学生分小组探讨。

_活动总结_:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里。

班负责)(6月20日午间小课)6、召开一次反馈主题班会。

水温过低,产生抽筋现象。

由这个事实谈谈我们的心得体会。

要做好下水前的准备,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

救护_措施_1.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?2.指名学生回答后归纳:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。

游泳中抽筋怎么办抽筋,就是肌肉强直性的收缩。

**教学准备:**收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。

多发生在周末,节假日或放学后多发生在农村地区,城乡结合部,多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域;多发生在学生自行结伴游玩的过程中;多发生在小学生和初中生中,男生居多。

图片展示20防溺水主题班会教案年4月24日下午,莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡。

课堂总结1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

出示急救知识窗:当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。

**活动内容**1、导入:教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

未经家长、老师同意不去游泳。

每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。

在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。

中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第。

不能手拉手施救!落水者力大无比,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。

雷电所造成的人员伤亡和财产损失是触目惊心的,雷电以其巨大的破坏力给人类社会带来了惨重的灾难,对国民经济和生命安全危害日趋严重,所以防雷意识的加强,做好防雷减灾工作,将灾害降至最低,这些被社会各界和越来越多的人们重视。

选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

水无情,人有情。

每天保持室内通风半小时防止感冒病毒滋生。

小结:人,应该珍爱生命。

在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮忙。

每次一到暑假,我都会和朋友到少年宫的游泳馆去游泳。

%左右。

在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。

生:讨论、发表自己的看法小结:人,应该珍爱生命。

在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人。

选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。

交通事故已成为世界第一害,一个永恒的话题。

自救与救护、出水后的救护:当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。

在游泳中,若小腿或脚步抽筋,千万不要惊慌,不要大动作,轻轻浮在水面,用力按摩抽筋部位,过一会就会舒缓;或省力地仰泳在水面不要动,同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助,尽量大声喊救命啊救命啊。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。

这让我们不得不大声地劝这些可爱的又可怜的孩子:你们真傻!为什么不去找大人呢要明白,我们太小了,在遇到这样的情景时,最好的办法不是自我盲目地区救人,而应当呼喊大人或者打电话报警。

近几年来,我市已发生数起中小学生在节假日溺水事件。

师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题:防溺水安全教育。

**班会过程:**引言春天来了,夏天会如期而至,天气炎热时,你想游泳吗?诚然:游泳是大家喜爱的消暑解热的教学。

案例2:5月11日上午11时,惠州市博罗县罗阳一中8名初中二年级学生相约一起到博罗县滨江路的东江边烧烤。

自救当发生溺水时,怎样自救与救护?当发生溺水时,不熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。

总之,预防意识和自救能力必须在平时培养和训练。

班主任总结人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

D注意,在急救的同时,其他要迅速打急救电话。

教育学生遇到他人溺水时如何施救1、立即大声呼救救命啊!有人溺水了!快来人啊!向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,让大人开展营救,尽快拨打110求救。

A:保持自身良好的身体状态;下水时切勿太饿、太饱。

小结:人,应该珍爱生命。

学习自救及抢救方法**怎样珍惜每一天?**1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?总结:游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

**四.齐探讨原因。

必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。

为了更好的记忆,我在这里给同学们朗诵诗歌防溺水歌。

学习自救及抢救方法**怎样珍惜每一天?**1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。

小结:人,应该珍爱生命。

学生思考后回答,教师根据学生回答作简要_总结_。

学会游泳后也不能忽视水上安全,下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行,饥饿、太饱和疲劳时不能下水。

如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快。

如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。

增加自救常识,学会自救方法。

溺水原因大揭秘1.主持人:看到这么多的悲惨事故,有些小朋友可能会说:他们必须是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢其实呀,有句话话说得好:会溺水的十有八九是会游泳的。

使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

或拦车送医院。

上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。

个突出:1、突出抓重点对象教育,对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作,进行细致入微的教育。

在户外躲避雷雨时,应注意不要用手撑地,同时双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。

那我们该怎么预防呢?了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

我们是幼儿园的小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

小结人的生命只有一次,我们要保护自己。

而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡,时有溺水事件的发生。

两小时后医护人员赶到,樊世成不治身亡。

第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。

由这个事实谈谈我们的心得体会。

因为溺水的人会失去理智,本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手,最后可能会造成群死现象。

在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

**活动过程:**创设情境,谈话导入。

师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。

患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳;处在月经期的女同学也不宜去游泳;饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动后不要游泳。

吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。

**活动主题:**珍爱生命预防溺水**活动对象:**全体学生**活动时间:**5月20日至7月10日**活动内容:**围绕四个突出,提高防溺水安全教育实效。

并且相互提醒,积极向我们的同学、家长宣传安全知识。

若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅。

拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

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